让孩子爱上学习 4008820258

师资力量

多轮招聘筛选 严格师资把控 精选适合孩子的好老师

  • Janice老师

    Janice老师

    七宝校区
    擅长课程:

    青少版新概念、全能新概念、口语。


    作为绿光骨干英语老师,有着丰富的教学经验,自己的教学风格,有较强的课堂组织调控能力。教学形式丰富多样,寓教于乐,激发学生兴趣,启发学生思维,使学生积极参与到课堂中来。

    教学理念:

    No pains, no gains. 一分耕耘,一分收获。

  • Windy老师

    Windy老师

    徐汇校区
    擅长课程:

    青少年新概念、全能新概念、口语及语法类课程。


    毕业于上海师范大学英语师范专业。在绿光教育从事少儿英语教学工作多年。性格开朗,平时工作认真负责。非常喜欢小孩子,在教学过程中,能深入学生,和学生打成一片。一直坚信“兴趣是最好的老师”。

    教学理念:

    培养每个学生对英语学科的热爱和塑造良好的学习习惯是我的目标。

  • 闻老师

    闻老师

    老西门校区
    擅长课程:

    全能新概念、语法、阅读写作。


    除了培训带教教师团队,一直在一线教学,具有丰富经验。授课风格幽默风趣,充满正能量。同时,专业课讲练结合,强化学员应试能力,提高学生自信度和综合能力。

    教学理念:

    让学员在快乐中学习;在学习中,获得更多快乐。

  • Sally老师

    Sally老师

    古美校区
    擅长课程:

    青少版新概念,全能新概念、魔力朗读,口语等。


    绿光教育的骨干教师,有着相当丰富的教学经验,尤其擅长TPR教学法,能将语法课堂变得像口语课般生动有趣。是《魔力朗读》课程的主编之一,对美式发音和英式发音都有比较深入的研究。

    教学理念:

    推崇Task-based教学,激发孩子自主学习的能力,使其真正掌握所学内容,并通过实践举一反三。

  • 赵老师

    赵老师

    中原校区
    擅长课程:

    新概念英语


    英语教育专业。热爱英语教学。擅长教授中小学生英语,培养学生的听说读写综合能力。以学生为本,快乐教学,帮助培养学生良好的学习习惯,激发学生对英语学习的兴趣。

    教学理念:

    认真对待每位小朋友。

  • 张老师

    张老师

    宝山校区
    擅长课程:

    拼玩识字、阅读与写作、经典文学、同步辅导等。


    西华师范大学南充师范学院师范专业毕业,热爱语文教学。上课情绪饱满,亲切自然,语言丰富有趣;课堂上运用学法指导,引导学生进行迁移学习,做到活学活用。教学理念以学生为主体,老师为主导,倡导自主教育、快乐教育,培养学生的学习兴趣和习惯,使学生能在活跃的课堂氛围中,积极主动地学习和发展。课堂内容充实,不仅能为学生夯实语文学习基础,还关注学生情感培养,鼓励学生自由表达,让学生徜徉在文学作品的世界里,感受文字的温暖与力量!

    教学理念:

    授之以鱼,不如授之以渔。

  • 许老师

    许老师

    古美校区
    擅长课程:

    拼玩识字、思泉语文、阅读与写作等。


    上海师范类学院语言文化专业毕业,热爱语文教学,课堂上能运用有趣的故事情景和生动的语言,善于抓住各类知识点,并通过浅显易懂的例子引导学生们理解难点,把握重点。同时注重培养学生们举一反三的能力。

    教学理念:

    良好的课堂秩序和学习氛围,让学生积极主动的融入课堂,热爱学习,才能养成好的学习习惯,不断进步。

  • 袁老师

    袁老师

    虹口校区
    擅长课程:

    拼玩识字,思泉语文文学体系。


    热爱语文教学,以学生为本,在教授知识点的同时,引导学生从文本中领悟作者情感,深入主旨;鼓励学生大胆发言,表达自己的看法,树立自信;说写结合,学以致用,努力创建丰富有趣的课堂。

    教学理念:

    若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉!

  • 李老师

    李老师

    通河校区
    擅长课程:

    幼小课程、阅读与写作、思泉语文、同步辅导等。


    新闻专业毕业,热爱文学,喜欢阅读,课堂上能运用有趣的文物故事,启发式的诱导提问引入知识点,用情景导入、小游戏循循善诱,努力为学生提供丰富而有趣的课堂。课堂内容充实,注重知识的教授,帮助学员夯实基础,同时也能关注到每个学员的情感心理,做到丰富积累,活学活用。

    教学理念:

    好事总会发生在下转弯。

  • 徐老师

    徐老师

    中山公园校区
    擅长课程:

    拼玩识字、阅读与写作。


    上课氛围张弛有度,积极调动学生学习的兴趣,进而提升学生的能力。针对每一位孩子的不同特点进行帮助和指导。与孩子们共同学习,共同成长。

    教学理念:

    兴趣是好的老师。